Oeuvre Falret

Quelle place pour la dimension affective dans la formation des éducateurs spécialisés en France ?

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Comment la notion affective dans la relation éducative est-elle abordée et traitée dans la formation des éducateurs spécialisés ?

Consulter l’Intervention de J-D Peroz, dans le cadre de la Participation de la MECS Les Marmousets de l’OEUVRE FALRET à un colloque sur la Protection de l’Enfance à Naples le 7 octobre 2016, organisé par la Coordination nationale des communautés éducatives (CNCM), homologue italien de l’ANMECS (Association Nationale des Maisons d’Enfants à caractère Social).

Auteur : Jean-David Peroz, Chef du Service de préparation à l’Autonomie de l’OEUVRE FALRET

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La place de la dimension affective dans la formation des éducateurs spécialisés en France